第13章 雷雨将至

    选角进行到一半时，教室里已经弥漫起一种微妙的氛围。
    表演好的同学，下来后脸上带着自信的微笑；
    发挥失常的，则低头坐在角落，神情沮丧。
    李老师表情严肃，只在特别好的表演时微微点头，在笔记本上多写几笔。
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    轮到王浩了。
    他是九号。
    「九号，王浩。」李老师念道。
    王浩深吸一口气，站起身来。
    他今天特意穿了件白衬衫，熨烫得平平整整，领口解开一颗扣子。
    这是他为周萍这个角色设计的小细节，想表现那种既想维持体面又内心躁动不安的感觉。
    他走到教室中央的空地，朝李老师和同学们微微鞠躬：
    「我试的是周萍，选的是第三幕和周朴园对峙的片段。」
    这个选择让陈念北挑了挑眉。
    这段戏确实很有挑战性。
    周萍要在父亲面前为自己的行为辩护，同时又要掩饰内心的恐惧和愧疚。
    情绪要在压抑和爆发之间反覆切换，很考验演员的控制力。
    王浩闭上眼睛，调整呼吸。
    三秒钟后，再睁开眼时，他的眼神变了。
    从平时的朴实认真，变成了周萍那种带着阴郁和闪躲的眼神。
    「父亲，」
    他开口，声音比平时低了一个度，语气里带着小心翼翼的恭敬。
    但仔细听能听出一丝紧张，
    「我没有做错什麽。」
    李老师身体微微前倾。
    王浩继续演下去。
    他设计了不少小动作。
    说话时手指无意识地摩挲衣角，面对「父亲」质问时眼神会短暂地飘向别处，又在意识到失态后赶紧收回。
    这些细节都很到位，能看出他是真的下了功夫研究角色。
    演到周萍情绪爆发的那段时，王浩的声音提高了。
    但提高得很克制，不是嘶吼，而是那种带着颤抖的质问：
    「您总是这样！总是这样！从来不肯听我说一句完整的话！」
    他的眼眶红了，但眼泪没掉下来，就在眼眶里打转。
    这是很聪明的处理。
    周萍这样的人，就算崩溃也是克制的崩溃。
    最后一段，是周萍意识到自己失态后的慌乱和退缩。
    王浩的声音又低了下去，甚至带着点哀求：
    「对不起，父亲……我不该这样说话……」
    演完，他站在原地，深呼吸几次，才从角色里出来。
    教室里安静了几秒。
    然后响起掌声。
    几个同学低声议论：
    「王浩演得真好……」
    「是啊，特别细腻。」
    「周萍那种懦弱又挣扎的感觉演出来了。」
    李老师点点头，在笔记本上认真地记了几笔，然后抬头看向王浩：
    「不错。对角色有自己的理解，细节设计得很用心。」
    她顿了顿，补充道：「情绪爆发的那段，收得再快一点会更好。周萍的爆发是短暂的，更多时候是压抑。」
    「谢谢老师，我记住了。」
    王浩眼睛一亮，脸上露出抑制不住的喜悦。
    他走回座位时，脚步都轻快了不少。
    经过陈念北身边时，他下意识看了陈念北一眼，眼神里有自信，也有那麽一点点担忧。
    像考得好的学生，既想炫耀，又怕刺激到考得不好的朋友。
    陈念北冲他笑了笑，竖起大拇指。
    王浩愣了愣，然后笑得更开心了，在他前排坐下，转过身小声说：
    「我觉得我这次稳了。李老师很少当场夸人的。」
    「确实演得好。」陈念北实话实说。
    王浩挠挠头，有些不好意思，但又忍不住问：「你觉得哪里还可以更好？」
    陈念北想了想：「爆发那段，如果你在质问完之后加一个短暂的停顿，等一两秒再道歉，可能更有层次感。」
    「停顿？」
    「嗯。周萍说完那些话，自己也会被吓到，他居然敢顶撞父亲。
    所以应该有那麽一瞬间的愣神，然后才是慌乱和道歉。」
    王浩眼睛亮了：「有道理！我怎麽没想到！」
    他还想再问，但李老师已经念到了下一个名字：
    「十号，张悦。」
    张悦试的是四凤。
    她是班里专业课排名第二的女生，平时就很用功，演得确实不错，把四凤那种单纯丶善良丶对爱情充满憧憬的特质表现得很到位。
    但陈念北看得出来，她演得有些过于「标准」。
    每个情绪都很准确，每个动作都很规范，但缺少一点属于四凤自己的丶鲜活的生命力。
    就像一个按照图纸搭建的精美模型，什麽都对，但不会呼吸。
    李老师的点评也很中肯：「基本功扎实，情绪到位。但可以更大胆一点，四凤不只是温顺善良，她也有自己的倔强和坚持。」
    张悦点点头，表情平静地回到座位。
    她对自己的表现还是有信心的。
    「十一号，那扎。」
    那扎站起身。
    她走到教室中央时，她先朝李老师鞠了一躬，又转向同学们：
    「我试的也是四凤，选的是第三幕向母亲坦白和周萍感情的片段。」
    这个片段选得很有心思。
    四凤要在母亲面前承认自己怀孕，同时又要保护周萍。
    情绪复杂，既要表现少女的羞怯和恐惧，又要展现为爱牺牲的勇气。
    那扎闭上眼睛，深呼吸。
    再睁开时，她的眼神变了。
    变得柔软，胆怯，但又带着一种豁出去的坚定。
    「妈……」
    她开口，声音很轻，带着颤抖，「我……我有事跟您说。」
    李老师微微点头。
    那扎的表演比上学期进步很多。
    经纪人请的表演课老师确实有些效果，她的台词更清晰了，情绪传递也更准确了。
    特别是说到「我有了」三个字时，她的声音几乎轻不可闻，头低得快要埋进胸口，手指紧紧攥着衣角。
    那是少女难以启齿的羞耻和恐惧。
    但在母亲追问孩子父亲是谁时，她又猛地抬起头，眼神里闪过一种近乎执拗的保护欲：
    「您别问了……是我自愿的……」
    这段演得不错，情感转换很自然。
    陈念北注意到，李老师的笔在笔记本上停顿了一下，然后多写了几行。
    演完，那扎站在原地，平复了一会儿呼吸，才恢复平时的表情。
    「很好。」
    李老师难得地用了「很好」这个词，
    「情绪很真实，细节处理得细腻。
    特别是那种既害怕又想保护爱人的矛盾感，抓得很准。」
    她顿了顿：「就是台词可以再放松一点，有些地方说得太『标准』了，少了点生活气息。」
    「谢谢老师，我记住了。」那扎眼睛亮晶晶的。
    她走回座位时，脸颊因为兴奋有些发红。
    经过陈念北身边时，她悄悄眨了眨眼。
    陈念北回以微笑。
    他能感觉到，周围有几个同学看那扎的眼神变了。
    从平时的「长得好看但演技一般」，变成了「确实有进步」。
    「十二号，陈念北。」
    李老师念出这个名字时，教室里安静了一瞬。
    所有目光都集中在陈念北身上。
    好奇的，审视的，期待的，怀疑的。
    那扎放在膝盖上的手不自觉地握紧了。
    她既为陈念北紧张，心里又有种莫名的兴奋。
    像是知道一个秘密，等待它被揭开的那一刻。
    王浩则暗自捏了把汗。他是真心把陈念北当朋友的，不希望他在这麽多人面前出丑。
    他甚至已经在心里想好了等会儿怎麽安慰：
    「没事，你刚回来，还没适应」丶「以后多练练就好了」……
    其他同学的心态就更复杂了。
    有人纯粹好奇。
    这个专业吊车尾丶靠脸进北电的男生，跟组学习一个月后，能有什麽变化？
    有人带着看热闹的心态。
    等着看他出丑，毕竟以前的陈念北，连最简单的独白都能演得尴尬无比。
    也有人，比如张悦，是带着专业审视的目光。
    她想知道这个去跟组的同学，到底学到了什麽。
    李老师推了推眼镜，看向陈念北。
    她想起一个多月前，这个学生请假时的场景。
    当时她问他「演员最重要的是什麽」，他回答：「是观察和模仿真实，然后在真实的基础上创造。」
    那答案不像二十岁学生能说出来的。
    所以此刻，李老师心里是带着期待的。
    她想看看，自己的这个学生到底进步了多少。
    「陈念北，」
    她开口，语气比刚才温和了些，「你试哪个角色？」
    教室里更安静了。
    连窗外风吹树叶的声音都听得见。
    陈念北站起身。
    他今天穿了件简单的灰色卫衣，牛仔裤，帆布鞋。
    很普通的打扮，但站在那里，就是有种不一样的气场。
    不是刻意摆出来的，而自然而然的状态。
    「我试周萍。」
    他说，声音平稳清晰，「选的是第一幕和繁漪在客厅对话的片段。」
    话音落下，教室里响起一阵轻微的骚动。
    王浩瞪大了眼睛。
    这段戏他知道。
    是周萍最难演的几个片段之一。
    要在繁漪的步步紧逼下，既要表现出想逃离的决绝，又要演出内心深处的懦弱和愧疚。
    台词里几乎每句都有潜台词，情绪要在多个层次间快速切换。
    那扎的手握得更紧了。
    她看过陈念北在剧组的表演，知道他有多厉害。
    但她也知道，同学们不知道。
    所以此刻，她既紧张又兴奋，像在等待一场烟花绽放。
    李老师点点头：「开始吧。」
    陈念北走到教室中央。
    他没有立刻进入状态，而是先调整了一下站位。
    让自己正对着「繁漪」（一个空椅子），又侧身四十五度，确保教室里的每个人都能看到他的表情。
    这个小动作很专业。
    然后，他闭上眼睛。